Cosa si intende per autismo? Quali sono le cause e i deficit che maggiormente si presentano in tale disturbo? Come cambiano le dinamiche relazionali e il processo di insegnamento-apprendimento con la presenza di un bambino autistico in classe? Il volume analizza tali problematiche e presenta percorsi didattici mirati a sviluppare le potenziali abilità dei piccoli alunni con disturbo da autismo, attraverso il gioco, l'inserimento nel gruppo classe e i modelli di educazione del comportamento.
Altre Informazioni
ISBN:
9788874661312
Condizione: Nuovo
Collana: SCUOLAFACENDO. TASCABILI
Formato: Brossura
Pagine Arabe: 127
I vostri commenti al Libro
1 recensioni presenti.
25/02/2022Di massimo.caligiuri03
5 stelle su 5
Ottimo testo sull'autismo e sulle problematiche connesse.
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