Un racconto in prima persona che ripercorre quasi trent'anni di lavoro dell'autrice con il laboratorio teatrale e l'età evolutiva. Dopo una breve introduzione che illustra i principi fondamentali dell'arte scenica e la sua accessibilità, il volume propone esperienze reali e stralci di drammaturgie originali nate con i ragazzi, mostrando come il teatro sia uno strumento prezioso per la crescita armoniosa di bambini e adolescenti. Attraverso numerosi richiami alle più recenti scoperte scientifiche - dal sistema mirror alla neuroplasticità, dall'intelligenza emotiva alle intelligenze multiple - emerge come il fare teatro agisca profondamente sull'ascolto, l'empatia, la condivisione, la tolleranza alla frustrazione e molto altro ancora. Il Teatro Ragazzi, in questa visione, si rivela un percorso educativo capace di formare persone centrate, consapevoli, curiose, pronte a dialogare e ad affrontare le sfide del mondo. Perché il Teatro Ragazzi non forma attori. Forma persone.
