La scuola è sempre stata il centro della vita sociale, dell'educazione e della formazione, dove gli individui trascorrono gran parte della loro vita, dall'età infantile, all'adolescenza fino all'età adulta. Essa non è un mondo a parte, ma riflette le dinamiche più generali della società quali le sue trasformazioni, i rapporti fra studenti, il rapporto con la famiglia e i genitori, il rapporto con gli adulti, il condizionamento della tv, internet e le relazioni virtuali ed è per questo che si configura come specchio della società. Oggi i nostri studenti sono chiamati a confrontarsi con la presenza di realtà geografiche diverse, processi migratori, elevata competitività, instabilità, provvisorietà rispetto ai quali la scuola costituisce un'agenzia formativa fondamentale per garantire il successo formativo. Per tutti questi motivi possiamo affermare che ogni epoca storica ha avuto le proprie esigenze a cui la scuola si è adeguata con l'intento di formare la persona con le competenze necessarie e richieste da quel contesto economico-politico-sociale poiché è la cultura che rende possibile la vita sociale.
