Il testo presenta i fondamenti della disciplina attraverso l’analisi dei principali indirizzi teorici della psicologia sperimentale, clinica e sociale. Segue la parte di psicologia applicata, con un’analisi dettagliata delle caratteristiche del lavoro con i gruppi, delle tecniche del colloquio e della progettazione sociale. Nella parte finale si esaminano gli aspetti fenomenologici del lavoro nei servizi sociali: il disagio mentale, il disagio minorile, soggetti diversamente abili, anziani e famiglia multiproblematica. Sono sempre inserite indicazioni metodologiche per realizzare gli opportuni interventi nei diversi settori, attraverso numerosi esempi. L’approccio ai vari argomenti privilegia percorsi interdisciplinari.
Ciascuna delle 36 unità didattiche contiene prove di verifica composte di domande a scelta multipla, domande aperte e un caso da commentare attraverso risposte a domande specifiche o un’esercitazione che prevede una discussione o una breve ricerca.
Sono presenti approfondimenti e un cospicuo numero di casi esemplificativi, con un glossario di termini tecnici ove necessario.
