Il presente lavoro si pone come strumento di supporto per i candidati al concorso a cattedra il cui programma d'esame comprende la Filosofia. Premessa imprescindibile non può che essere una riflessione sull'importanza della disciplina nella formazione della coscienza e della personalità degli studenti. Nella prima parte dedicata agli aspetti epistemologici, metodologici e didattici, vengono definiti origine e campo di indagine della disciplina soffermandosi sulle varie metodologie di ricerca adoperate nelle varie epoche. Alla luce delle nuove indicazioni nazionali è stata focalizzata l'attenzione sull'analisi del testo filosofico e sulla sua interpretazione alla ricerca della varie forme di mediazione didattica. Infine, vengono presentate le finalità e i metodi della filosofia nella scuola secondaria a confronto con i modelli europei. La seconda parte, dedicata ai contenuti disciplinari, contiene una sintetica disamina dei principali autori e delle principali correnti del pensiero filosofico dall'antichità ai giorni nostri. Inoltre, per completare la tua preparazione: CC 4/1 Il Nuovo Concorso a Cattedra nella scuola secondaria di I e II grado: Le Avvertenze Generali.
