Il saggio esplora, attraverso il modello dell'analisi transazionale, il modo in cui una persona neurodivergente (in particolare autistica, ADHD o plusdotata) può rileggere la propria storia e il proprio funzionamento con maggiore consapevolezza. Il libro offre non solo strumenti di accettazione, ma anche spunti di riflessione e lavoro personale, aiutando il lettore a reinterpretare il proprio passato e a riconoscere gli schemi costruiti prima della diagnosi.
