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friedrich silke - natürliche differenzierung im arithmetikunterricht

Natürliche Differenzierung im Arithmetikunterricht Angebot und Nutzung von Lernangeboten in heterogenen Grundschulklassen

Name: Nat rliche Differenzierung im Arithmetikunterricht
Price: 71,98 € EUR
Availability: OutOfStock
Author: Friedrich Silke
ISBN: 9783658428488

friedrich silke

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71,98 €

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Dettagli

Genere:Libro

Lingua: Tedesco

Editore:

Springer Spektrum

Pubblicazione: 09/2023

Edizione: 1. Aufl. 2023

Trama

In der aktuellen mathematikdidaktischen Diskussion wird das Konzept der natürlichen Differenzierung als eine adäquate Möglichkeit angesehen, mit heterogenen Lerngruppen umzugehen. Natürliche Differenzierung ermöglicht Lernenden das gemeinsame Arbeiten an einem Lerngegenstand auf unterschiedlichen Schwierigkeitsniveaus. Die Studie wurde im Mathematikunterricht dritter Klassen am Beispiel des Lernangebots „Kombi-Gleichungen“ durchgeführt. Dabei wurde empirisch untersucht, ob Lernende einer heterogenen Lerngruppe ein natürlich differenzierendes arithmetisches Lernangebot tatsächlich ihrem individuellen Lernpotenzial entsprechend nutzen.

Sommario

Theoretische und empirische Hintergründe.- Methodik.- Ergebnisse.- Diskussion und Reflexion.

Autore

Die Autorin

Silke Friedrich ist seit 2017 Mitarbeiterin im Fachbereich Mathematik an der Universität Kassel. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in Lehre und Forschung im Gebiet der Mathematikdidaktik der Grundschule. Vorher arbeitete sie mit heterogenen Lerngruppen als Lehrerin an einer Schule mit Förderschwerpunkt Lernen und an verschiedenen Grundschulen. Die Forschungsschwerpunkte knüpfen an Erfahrungen in der Unterrichtspraxis an und liegen im Bereich des Umgangs mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule.

Altre Informazioni

ISBN:

9783658428488

Condizione: Nuovo

Collana: Mathematikdidaktik im Fokus

Dimensioni: 210 x 148 mm

Formato: Brossura

Illustration Notes:XXVI, 254 S. 42 Abb.

Pagine Arabe: 254

Pagine Romane: xxvi

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