JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES N.23 JUNE 2021 Vol.23

Indice: Next Generation EU e rinascita dell'Europa. Il Piano Nazionale italiano di Ripresa e Resilienza - Uno strumento per l'orientamento differenziale in professioni di confine - Imparare la matematica con Number Worlds - The Effectiveness of a Program Based on Problem-Solving in Mathematical Problem Solving among Grade Ten Students - Profile of Student Analytical Thinking Skills in the Natural Sciences by Implementing Problem-Based Learning Model - Studio pilota del questionario sulle strategie di lettura «Dimmi come leggi» per il triennio della scuola secondaria di secondo grado e studenti universitari - La didattica a distanza durante il lockdown in Italia: il punto di vista delle famiglie - From Knowledge Sharing to Reflective Thinking - Understanding Students' Intention to Use Mobile Learning at Universitas Negeri Semarang - Scala di Resilienza Professionale degli Insegnanti - Il ruolo dell'orientamento universitario in itinere per la prevenzione del drop-out e la promozione del successo formativo - Accordo assoluto tra valutazioni espresse su scala ordinale.