Il volume riflette sul concetto di educabilità, consolida e approfondisce l'analisi sul pensiero e l'opera di Jean Marc Itard, interroga e ci interroga. Questo libro permette, alle lettrici e ai lettori, di poter meglio comprendere e discutere le origini di quello che oggi si definisce "approccio biopsicosociale" in relazione al concetto di educabilità.
