Dalle colonne della rivista "La scuola media", nell'annata 1972/1973 Tiziana Momigliano propose, in nome di una prassi fatta di concretezze, otto percorsi didattici per i suoi alunni. La sfida: insegnare il latino divertendo, guardando ai dati della vita quotidiana, agli usi, ai costumi e alla religione dei Romani; sfruttare la curiosità dei ragazzi e attraverso quella far filtrare la grammatica. A oltre trent'anni di distanza, poco è cambiato. Gli studenti delle medie sono quelli del ginnasio. Ma la sfida è rimasta la stessa: davvero il latino non si può insegnare con gioia? Il volume di Tiziana Momigliano si propone come un modello utile per coloro che si occupano di problemi connessi con la didattica del latino, offrendosi come uno strumento di formazione valido per tutti studenti, semplici curiosi, insegnanti che ancora amino il confronto e siano disposti a riflettere sul proprio mestiere.
