Il volume prende in esame il contesto dell'apprendimento organizzativo, ossia il processo o l'insieme dei processi con cui all'interno di un'organizzazione si produce, si utilizza, si mantiene e si trasferisce la conoscenza (sia tacita che esplicita). Ciò evidenziando come la gestione delle risorse umane possa svolgere un ruolo fondamentale non solo per l'innovazione organizzativa ma anche nello sviluppo della comunità e della società tutta, svolgendo un ruolo fondamentale anche a livello transnazionale e internazionale.
