Perché crediamo alle fake news? E come possiamo difendere i più giovani (e noi stessi) se non comprendiamo i meccanismi psicologici che ci rendono fragili online? La verità è che il nostro cervello è programmato per cercare scorciatoie. In un mondo dove il digitale influenza ogni fibra della nostra esistenza - dal futuro professionale all'identità personale - le nostre risorse mentali limitate ci rendono vulnerabili a manipolazioni, bias e disinformazione. Questo libro non è un semplice manuale tecnico, ma una bussola per docenti, genitori ed educatori. Attraverso un percorso che unisce psicologia e pedagogia, esplora la "nuova alfabetizzazione": non la mera abilità di usare un dispositivo, ma la capacità critica di selezionare, valutare e discernere la pertinenza delle fonti. Una guida essenziale per chiunque creda che la sfida educativa più importante del nostro tempo sia insegnare a navigare con occhio critico e cuore etico, per chiunque voglia smettere di essere un semplice passeggero e diventare protagonista del proprio viaggio digitale. Con un opuscolo speciale con il gioco di carte ideato dall'autrice, i bambini potranno ritagliare le carte e giocare imparando a riconoscere le notizie vere da quelle false!
