Entrare in connessione. Un metodo per leggere la scuola di oggi

Cosa resta della scuola quando la burocrazia e gli schermi oscurano la persona? "Entrare in connessione. Un metodo per leggere la scuola di oggi" nasce dall'urgenza di restituire alla pedagogia il suo ruolo di cura del legame attraverso la "regia della complessità". L'autrice delinea strategie operative capaci di riconnettere docente e studente, scuola e famiglia, pedagogia e tecnologia. Il testo affronta le sfide della scuola contemporanea - dall'impatto dell'IA alla dispersione scolastica - promuovendo l'uso delle sanzioni riparative come strumento di rinascita anziché punizione. Una guida fondamentale arricchita da un Diario di Bordo per abitare il conflitto e riscoprire l'umanità del legame nell'era della disconnessione.