Il volume, a partire da una ricostruzione dei principi costituzionali e delle norme vigenti nella legislazione scolastica, affronta le principali questioni che ricadono sulle metodologie e sulle prassi della didattica del diritto. Particolare rilievo è dato, sullo sfondo dei principali orientamenti pedagogici del Novecento, all'organizzazione della didattica nella scuola secondaria superiore, ove le discipline giuridico-economiche sono contraddistinte da obiettivi formativi legati all'acquisizione delle competenze sociali e civiche, nel rispetto delle differenze e della pari dignità. Ad emergere sono i caratteri essenziali, gli strumenti, le finalità di una disciplina al centro di profonde trasformazioni che evidenziano concrete prospettive di ampliamento della sua presenza nei curricoli scolastici. Prefazione di Carla Faralli.
Altre Informazioni
ISBN:
9788833790855
Condizione: Nuovo
Collana: DIRITTO
Formato: Brossura
Pagine Arabe: 143
Pagine Romane: XII
I vostri commenti al Libro
1 recensioni presenti.
29/04/2020Di piccolomarika4
5 stelle su 5
Spedizione veloce. Libro perfetto in ogni sua pagina. Consigliato
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