Gioco e linguaggio

Nel sesto volume si affrontano fattori decisivi per la crescita del bambino e correlati tra loro: lo sviluppo del linguaggio verbale e il gioco, che ha anch'esso un'intensa valenza comunicativa. Non sempre queste attività fondamentali emergono spontaneamente tra genitori e figli, e alcuni bambini danno segni di isolamento, rischiando talvolta un ritiro autistico. Questo volume intende offrire informazioni e riflessioni per aiutare i genitori a stabilire una buona relazione con i propri bambini. A cura di Suzanne Maiello e Emanuela Quagliata

ANTONINO FERRO è psicoanalista con funzioni di training presso la SPI (Società Psicoanalitica Italiana), presso l'IPA (International Psychoanalytic Association) e l'APsA (American Psychoanalytic Association) con la qualifica di esperto nella psicoanalisi di bambini e adolescenti. Sin dall'inizio della sua pratica si è interessato ai pazienti gravi, ai bambini e agli adolescenti. Sulla base della teoria del 'campo analitico' ha sviluppato concetti originali, tenendo seminari e supervisioni in differenti paesi (Europa, Nord America, Sud America, Australia). Ha pubblicato numerosi libri tradotti in diverse lingue.
DIDIER HOUZEL è psicoanalista, membro ordinario dell'Association Psychanalytique de France. È professore emerito di psichiatria del bambino e dell'adolescente presso l'Università di Caen (Normandia). Nel 2002 è stato vincitore del Frances Tustin Memorial Prize conferitogli dal Frances Tustin Memorial Trust di Los Angeles e dal Psychoanalytic Center of California. È presidente del comitato editoriale del Journal de la psychanalyse de l'enfant. I suoi lavori vertono soprattutto sulla psicoanalisi dei bambini autistici e psicotici. Attualmente, è presidente della FFPPEA, la federazione francese di psicoterapia psicoanalitica del bambino e dell'adolescente, affiliata alla EFPP (European Federation of Psychoanalytic Psychotherapy).
SUZANNE MAIELLO è psicoterapeuta, membro didatta dell'AIPPI (Associazione Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica Infantile) e membro dell'ACP (Association of Child Psychotherapists). È docente del master in Psychoanalytical Observational Studies della University of East London. È stata vincitrice nel 1997 del Frances Tustin Memorial Prize conferito dal Frances Tustin Memorial Trust di Los Angeles e dal Psychoanalytic Center of California. Ha pubblicato numerosi articoli nelle principali riviste specializzate.
ELENA MOLINARI è pediatra e psicoanalista, membro ordinario della SPI (Società Psicoanalitica Italiana) e dell'IPA (International Psychoanalytic Association). È docente di arteterapia presso l'Accademia di Brera a Milano. Ha pubblicato diversi lavori, in particolare nel campo della psicoterapia dei bambini.
È psicoanalista, membro ordinario della SPI (Società Psicoanalitica Italiana) e dell'IPA (International Psychoanalytical Association), psicoterapeuta dell'età evolutiva e membro dell'AIPPI (Associazione Italiana di Psicoterapia Psicoanalitica Infantile), dove svolge attività clinica e di ricerca, con particolare interesse nell'area dei disturbi alimentari e dell'autismo infantile. Ha pubblicato articoli sul disagio psichico in età evolutiva; è docente presso il Centro studi dell'AMHPPIA (Associazione Martha Harris di Psicoterapia Psicoanalitica dell'Infanzia e dell'Adolescenza).
CATHY URWIN è psicoterapeuta per bambini, adolescenti e famiglie, formata presso la Tavistock Clinic, e membro dell'ACP; lavora privatamente e nel Servizio Sanitario Nazionale britannico. È consulente in psicoterapia del bambino e dell'adolescente, e ha un incarico di ricerca presso il Tavistock Centre di Londra. Attualmente, la sua attività si concentra sulla psicoterapia con bambini dello spettro autistico e sulla terapia congiunta genitori-bambini piccoli (fino ai cinque anni). Ha al suo attivo numerose pubblicazioni e sta preparando un volume sull'osservazione psicoanalitica del neonato come metodo di ricerca.

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