Formare gli insegnanti professionisti. Quali strategie? Quali competenze?

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TRAMA
Il presente testo, risultato di contributi diversi, offre come elemento di forza una pluralità di approcci ai grandi problemi della formazione (approcci pedagogici, psicologici, sociologici, psicoanalitici, antropologici, ecc.) e fornisce, al tempo stesso, agli insegnanti e ai professionisti della formazione, "strumenti" per la loro attività.

ALTRE INFORMAZIONI
  • Condizione: Nuovo
  • ISBN: 9788883587221
  • Collana: Il farsi della conoscenza. Manuali
  • Dimensioni: 160 x 15 x 240 mm
  • Pagine Arabe: 256