DISTURBI DEL LINGUAGGIO E INTERVENTO PSICOMOTORIO

TRAMA

Partendo dal presupposto che la stimolazione globale aiuti lo sviluppo armonico del bambino e contribuisca a prevenire future difficoltà scolastiche, questo volume si propone di stimolare le competenze emergenti nelle diverse aree di sviluppo attraverso sedute integrate di logopedia e psicomotricità con piccoli gruppi di bambini da 3 a 5 anni. Il libro è suddiviso in 10 Unità a difficoltà crescente: "La socialità e l'imitazione". "L'organizzazione dello spazio e del movimento". Lo schema corporeo. "Le sequenze". "L'attenzione e la memoria". "Il ritmo e la discriminazione uditiva". "L'ampliamento del vocabolario". "La comprensione del racconto". "L'area metafonologica". Il pregrafismo. Nel programma si descrivono le aree da stimolare e si propongono schede fotocopiabili con centinaia di esercizi e giochi. Il percorso proposto è efficace sia in termini di recupero riabilitativo per terapisti della neuro e psicomotricità e logopedisti che lavorano sui disturbi di linguaggio e di sviluppo della prima infanzia, sia come strumento di stimolazione globale per educatori e insegnanti.

NOTE EDITORE

Questo testo si rivolge non solo ai Terapisti della Neuropsicomotricità e ai Logopedisti ma anche a Educatori e Insegnanti della Scuola dell'Infanzia, offrendo loro uno strumento di lavoro da utilizzare come training cognitivo, linguistico, psicomotorio che, con una metodologia riabilitativa innovativa, integra logopedia e psicomotricità nel lavoro in piccoli gruppi. Il volume può essere utilizzato sia per il recupero riabilitativo sia per stimolare le competenze emergenti nelle diverse aree di sviluppo, perché la stimolazione globale precoce aiuta lo sviluppo armonico del bambino e previene future difficoltà scolastiche. Il libro è suddiviso in 10 unità a difficoltà crescente e con attività diversificate mirate alla stimolazione delle diverse aree dello sviluppo. Nel programma si descrivono non solo le aree da stimolare ma anche le attività da preparare seduta per seduta, il tipo di giochi da organizzare e il materiale occorrente.

AUTORE

Ana Merletti, laureata in Logopedia, si occupa di prevenzione, abilitazione e riabilitazione del linguaggio in età evolutiva, di prevenzione e recupero dei disturbi specifici di apprendimento della lettura e della scrittura. È docente a contratto presso l'Università di Genova al Corso di Laurea per Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva. Per le Edizioni Erickson ha pubblicato il libro Sviluppare la comprensione verbale. Attività per parlare meglio. Patrizia Corsi, laureata in Fisioterapia, si occupa di prevenzione, abilitazione e riabilitazione nei disturbi di sviluppo in età evolutiva. È docente a contratto presso l'Università di Genova al Corso di Laurea per Terapisti della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva. Collabora a programmi di formazione e consulenza per asili nidi, scuole dell'infanzia e primarie.

ALTRE INFORMAZIONI

• Condizione: Nuovo
• ISBN: 9788859007630
• Collana: I MATERIALI
• Dimensioni: 212 x 15 x 298 mm
• Formato: Brossura
• Pagine Arabe: 250