Mehrsprachigkeit Und Literalität In Der Kindertagesstätte - Zettl Evamaria | Libro Springer Vs 07/2019 - HOEPLI.it


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zettl evamaria - mehrsprachigkeit und literalität in der kindertagesstätte

Mehrsprachigkeit und Literalität in der Kindertagesstätte Frühe sprachliche Bildung in einem von Migration geprägten Stadtviertel




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Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Tedesco
Editore:

Springer VS

Pubblicazione: 07/2019
Edizione: 1. Aufl. 2019





Trama

Evamaria Zettl untersucht sprachliche Bildung im Alltag einer Kita in einem von Migration und Marginalisierung geprägten Stadtviertel. In ihrer ethnographischen, praxis- und performativitätstheoretisch orientierten Studie fokussiert sie die Aspekte Mehrsprachigkeit und Literalität. Im Umgang mit Mehrsprachigkeit arbeitet die Autorin heraus, wie und warum ein Spannungsfeld zwischen dem Verbieten und Wertschätzen von Familiensprachen besteht. In Bezug auf Literalität analysiert sie Praktiken der Buch- und Schriftkultur unter den Aspekten ihrer räumlichen und personellen Verankerung im Kita-Alltag.




Sommario

Frühe sprachliche Bildung, Mehrsprachigkeit und Literalität.- Ethnographische Studie zu Sprache(n) im Alltag einer von Migration geprägten Kita.- Mehrsprachigkeit: Spannungsfelder im Umgang mit Deutsch, Türkisch und Englisch.- Literalität in der Kita: Alltagsverbundene und alltagsferne Praktiken, Räume und Rituale.troke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> troke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;"> troke-width: 0px; white-space: normal; word-spacing: 0px;">




Autore

Evamaria Zettl ist Dozentin für Deutschdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Thurgau, Schweiz.







Altre Informazioni

ISBN:

9783658270308

Condizione: Nuovo
Collana: Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften
Dimensioni: 210 x 148 mm Ø 413 gr
Formato: Brossura
Illustration Notes:1 Illustrations, black and white
Pagine Arabe: 302
Pagine Romane: xii






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