home libri books Fumetti ebook dvd top ten sconti 0 Carrello


Torna Indietro

delre maria antonella - la prova orale. scienze giuridico-economico-aziendali. a45 a46

LA PROVA ORALE. SCIENZE GIURIDICO-ECONOMICO-AZIENDALI. A45 A46 Progettare e condurre una lezione efficace: gestione e motivazione della classe in contesti cooperativi con raccolta di lezioni simulate per SCIENZE GIURIDICO-ECONOMICO-AZIENDALI. CLASSI A45 (A047) SCIENZE ECONOMICO-AZEINDALI e A46 (A019) SCIENZE GIURIDICHE ED ECONOMICHE.


1 stelle su 5 1 recensioni presenti


Disponibilità: Normalmente disponibile in 5 giorni


PREZZO
22,00 €
NICEPRICE
20,90 €
SCONTO
5%



SPEDIZIONE GRATIS
con corriere veloce per acquisti oltre 29,00 €.


Pagabile anche con Carta della cultura giovani e del merito, 18App Bonus Cultura e Carta del Docente


Facebook Twitter Aggiungi commento


Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Italiano
Editore:

EDITEST

Pubblicazione: 04/2018
Edizione:





Trama

Per orientare i candidati nella predisposizione di attività d'aula il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti. La seconda parte, partendo dal tema della multidisciplinarità, esamina nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie. Vengono esaminati i presupposti dell'apprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento e vedremo in che modo stabilire quell'"interdipendenza positiva" che costituisce un elemento essenziale dell'apprendimento cooperativo al fine di favorire lo sviluppo dell'insieme delle competenze disciplinari, abilità e competenze personali e relazionali che l'insegnamento deve garantire. La terza parte offre indicazioni su come impostare una lezione e propone una raccolta di Unità di Apprendimento, la cui struttura può fungere da modello per nuove lezioni.




Note Editore

Rivolto ai candidati del Concorso a cattedra 2018 per abilitati all'insegnamento per la preparazione alla prova orale per la scuola secondaria per le classi A45 (A017) Scienze economico-aziendali, A46 (A019) Scienze giuridiche ed economiche.




Sommario

Parte Prima - Apprendimento, programmazione e valutazione
1 Apprendimento: modelli teorici a confronto
2 La programmazione
3 La valutazione
Parte Seconda - Approcci, modelli e strumenti didattici
Premessa
4 La lezione frontale
5 La lezione partecipata
6 La lezione costruttivista
7 Esercitazioni e strumenti didattici
Parte Terza - Esempi di unità didattiche
Sezione I Diritto
Sezione II Economia
Sezione III Economia aziendale
Acronimi e sigle
Il glossario del riordino




Prefazione

Per orientare i candidati nella predisposizione di attività d'aula il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti, imprescindibili prerequisiti per condurre una lezione efficace. La seconda parte analizza nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie. Vengono esaminati i presupposti dell'apprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento al fine di individuare quell'interdipendenza positiva che favorisce lo sviluppo dell'insieme delle competenze disciplinari, personali e relazionali che l'insegnamento deve garantire. La terza parte è incentrata, infine, sulla pratica dell'attività didattica e contiene un'ampia raccolta di unità di apprendimento su argomenti caratterizzanti delle classi di concorso.










Altre Informazioni

ISBN:

9788893621496

Condizione: Nuovo
Collana: CONCORSO A CATTEDRA 2018
Formato: Brossura
Pagine Arabe: 280





I vostri commenti al Libro

1 recensioni presenti.

02/05/2018 Di laura.anto
1 stelle su 5

Poco pratico, c'è molta teoria. Avrei preferito più esempi e lezioni svolte.



Dicono di noi