Questa pubblicazione nasce dall'esperienza svolta dal 2003 come collaboratore alla didattica e docente a contratto per gli insegnamenti di Architettura Tecnica I e II e Composizione Architettonica I e II nell'ambito dei Corsi di Laurea in Ingegneria Civile, Ingegneria Edile e Ingegneria Edile-Architettura. Il rapporto fra progetto e dettaglio rappresenta uno dei momenti essenziali dell'architettura e appare chiaro che lo studio delle sue dinamiche nasca da un apporto collettivo costituito da sensibilità diverse che ne arricchiscono le prospettive. Questo volume intende muoversi proprio in questa direzione, presentando il momento didattico come spunto di riflessione, di elaborazione e di comunicazione - nei termini più chiari possibili - di un corpus teorico non sempre di immediata comprensione.
