Der Band widmet sich grundlegenden Themenbereichen der Hochschullehre. Dabei sind die Schwerpunkte so gewählt, dass sie in hochschuldidaktisches Basiswissen theoriebasiert und praxisorientiert einführen, Anwendungsbezüge herstellen und Handlungsempfehlungen für den Einsatz in der Lehre geben. Möglichkeiten studierendenorientierter Gestaltung von Lehr-Lernszenarien und die Weiterentwicklung der eigenen Lehrkompetenz stehen dabei im Vordergrund.
Sommario
Struktur der Hochschullehre.- Wissenschaftsanspruch der Hochschullehre.- Lehre im Kontext von Wissenschaftssozialisation.- Lehren und Lehren an der Hochschule.- Akademische Lehrtätigkeit.- Online Lehr- und Lernprozesse.- Pädagogische Professionalisierung und der Erwerb von Lehrkompetenz.- Die Rolle des Hochschullehrende und Hochschullehrender.- Reflective Practice in der Hochschullehre.
Autore
Dr. Sandra Hummel ist Universitätsassistentin im Arbeitsbereich ‚Empirische Lernweltforschung und Hochschuldidaktik‘ an der Karl-Franzens-Universität Graz. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich der digitalen universitären Lehr- Lernforschung.
Altre Informazioni
ISBN:
9783658281809
Condizione: Nuovo
Collana: Doing Higher Education
Dimensioni: 210 x 148 mm Ø 454 gr
Formato: Brossura
Illustration Notes:XV, 241 S. 18 Abb., 8 Abb. in Farbe.
Pagine Arabe: 241
Pagine Romane: xv
Dicono di noi
Per noi la tua privacy è importante
Il sito utilizza cookie ed altri strumenti di tracciamento che raccolgono informazioni dal dispositivo dell’utente. Oltre ai cookie tecnici ed analitici aggregati, strettamente necessari per il funzionamento di questo sito web, previo consenso dell’utente possono essere installati cookie di profilazione e marketing e cookie dei social media. Cliccando su “Accetto tutti i cookie” saranno attivate tutte le categorie di cookie. Per accettare solo deterninate categorie di cookie, cliccare invece su “Impostazioni cookie”. Chiudendo il banner o continuando a navigare saranno installati solo cookie tecnici. Per maggiori dettagli, consultare la Cookie Policy.