Giocare Con Le Parole. Sostenere L'alfabetizzazione Emergente Nella Scuola Dell'infanzia. Ediz. Illustrata - Meneghello Giovanni; Girelli Claudio | Libro La Scuola 01/2016 - HOEPLI.it


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meneghello giovanni; girelli claudio - giocare con le parole. sostenere l'alfabetizzazione emergente nella scuola dell'infanzia. ediz. illustrata

Giocare con le parole. Sostenere l'alfabetizzazione emergente nella scuola dell'infanzia. Ediz. illustrata

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Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Italiano
Editore:

La Scuola

Pubblicazione: 01/2016





Trama

Insegnare a leggere e scrivere non è compito della scuola dell'infanzia. I bambini non chiedono il permesso di apprendere: giocando scoprono il mondo. Anche le parole scritte stimolano il loro interesse, qualcuno prova a tracciare dei segni come lettere, altri a leggere. La scuola dell'infanzia non deve operare in una logica anticipatoria, ma suo compito è sostenere il processo di alfabetizzazione emergente che i bambini avviano nel tentativo di costruirsi una loro spiegazione della lingua scritta. La continuità che questo metodo crea tra il linguaggio parlato e quello alfabetico utilizzando la Sillaba GLObale può aiutare i bambini in questa loro costruzione. Parliamo per sillabe, ma scriviamo per lettere: la continuità è quindi possibile solo se l'approccio al linguaggio alfabetico avviene a livello di sillaba percepita come un tutto unitario e non come frutto di sintesi di singole lettere. Le esperienze, condotte fin dagli anni Settanta del secolo scorso, dimostrano che questo metodo favorisce nel bambino la motivazione a leggere e scrivere con piacere, ne previene le difficoltà di apprendimento e promuove il pieno fiorire della potenzialità di tutti i bambini.







Altre Informazioni

ISBN:

9788835043126

Condizione: Nuovo
Collana: Didattica
Formato: Brossura
Pagine Arabe: 152






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