Questi esercizi sono la cronaca di una mattina qualunque a scuola con il maestro Gianni. Leggerli signifi ca osservare il suo metodo in azione, sentirlo sulla propria pelle, assistere alla costruzione di un rapporto maestro-alunni totalmente aperto, in cui si intrecciano curiosità, dubbio, scoperta, invenzione e partecipazione. Un metodo che ancora oggi può dare molto ai nostri fi gli e a noi. Rodari guardava i suoi piccoli ascoltatori negli occhi, come un amico solo un po' piú vecchio e saggio. Li interrogava in modo indiretto, lasciando che parlassero loro, giocando con le possibilità della propria immaginazione. Poneva problemi fantastici ma non dava soluzioni, in modo che a darle fossero i bambini, inventando e raccontando storie non come compito o per compiacere l'insegnante ma per il semplice e meraviglioso piacere di farlo.