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wieth sven - educational governance in historischer perspektive

Educational Governance in historischer Perspektive Eine Analyse der Reform der Schulaufsicht in Hessen (1992-2015)




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Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Tedesco
Editore:

Springer VS

Pubblicazione: 12/2019
Edizione: 1. Aufl. 2020





Trama

In der Educational Governance-Forschung werden Formen der Handlungskoordination in Mehrebenensystemen im Bildungsbereich untersucht. Sven Wieth analysiert am Beispiel des Bundeslandes Hessen den Akteur Schulaufsicht und präsentiert einen umfassenderen historischen Überblick von Schul- und Schulverwaltungsreformen. Das Ergebnis zeigt, dass die ursprünglich als Demokratisierungsprojekt angelegte Schul- und Schulverwaltungsreform zunehmend durch Elemente aus dem Bereich New Public Management überformt wurde. 





Sommario

Die Schulaufsicht in Hessen in der Zeit von 1945 bis 1991.- Die erste Etappe der Reformpolitik: Das Schulgesetz von 1992.- Die zweite Etappe der Reformpolitik: Das novellierte Schulgesetz von 1997.- Entwicklungen seit dem Regierungswechsel des Jahres 1999. 




Autore

Sven Wieth ist Studienrat an einem Gymnasium in Mecklenburg-Vorpommern. Zuvor war er mehrere Jahre am Institut für Schulpädagogik der Philipps-Universität Marburg tätig und forschte über die Geschichte der Schulaufsicht und die Handlungskoordination im Mehrebenensystem Schule. 











Altre Informazioni

ISBN:

9783658286590

Condizione: Nuovo
Collana: Organisation und Pädagogik
Dimensioni: 210 x 148 mm Ø 454 gr
Formato: Brossura
Illustration Notes:XIII, 259 S. 1 Abb.
Pagine Arabe: 259
Pagine Romane: xiii


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