Documentation In Institutional Contexts Of Early Childhood - Alasuutari Maarit (Curatore); Kelle Helga (Curatore); Knauf Helen (Curatore) | Libro Springer Vs 04/2020 - HOEPLI.it


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alasuutari maarit (curatore); kelle helga (curatore); knauf helen (curatore) - documentation in institutional contexts of early childhood

Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood Normalisation, Participation and Professionalism

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Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Inglese
Editore:

Springer VS

Pubblicazione: 04/2020
Edizione: 1st ed. 2020





Trama

Internationally, documentation has gained importance in institutional contexts of early childhood during the last 20 years. This edited volume illuminates different practices and aspects of documentation in early childhood and provides theoretically informed analytical perspectives on documentation in childhood institutions. Whilst drawing on different national and early service contexts, the edited volume explores the ways in which documentation may be consequential in childhood and in the practices of early childhood professionals. The different chapters examine assessment and normativity in documentation, children’s participation in it, and the impact of documentation on professionalism. The edited volume is targeted to students, researchers and professionals in the field of education and social sciences.





Sommario

Assesing ‘normal’ development.- Power relations in documentation.- Children’s (non)participation in documentation.






Autore

Dr. Maarit Alasuutari works as Professor at Department of Education of University of Jyväskylä, Finland.

Dr. Helga Kelle works as Professor at Department of Education of Bielefeld University, Germany.

Dr. Helen Knauf works as Professor at Department of Social Work at Bielefeld University of Applied Sciences, Germany.









Altre Informazioni

ISBN:

9783658281922

Condizione: Nuovo
Dimensioni: 210 x 148 mm Ø 349 gr
Formato: Brossura
Illustration Notes:9 Illustrations, black and white
Pagine Arabe: 257
Pagine Romane: vi






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