Worum es unter diesem Titel geht.- Grundlegung.- Bedingungen der Kanonbildung und ihrer Revision.- Altes und Neues: Hermeneutik und dialektische Kritik in der Literaturwissenschaft.- Analysen und Vorschläge.- Revision von Lessings „Nathan“. Anspruch, Strategie, Politik und Selbstverständnis der neuen Klasse.- Schillers „Die Räuber“. Modellversuch bürgerlich-revolutionärer Umgestaltung des feudalistischen Deutschland.- Beerben oder enterben? Probleme der gegenwärtigen Aneignung von Kleists „Käthchen von Heilbronn“.- Erziehung und Gesellschaft in Gottfried Kellers Novelle „Kleider machen Leute“.- Rezeption als Verarbeitung von Texten. Am Beispiel von Anthologien und Lesebüchern.- Kritik.- Historismus und Textdestruktion. Gründe gegenwärtiger Unfähigkeit, sich zureichend auf vergangene Literatur einzulassen.- Nachhilfeunterricht (Hans Christoph Buch, Hrsg.: Von Goethe lernen?).- Auswahl mit Schlagseite (Hans Kaufmann, Hrsg.: Positionen der DDR-Literaturwissenschaft).- Anschriften.
