Autorisierungen Des Pädagogischen Selbst - Jergus Kerstin (Curatore); Thompson Christiane (Curatore) | Libro Springer Vs 03/2017 - HOEPLI.it


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jergus kerstin (curatore); thompson christiane (curatore) - autorisierungen des pädagogischen selbst

Autorisierungen des pädagogischen Selbst Studien zu Adressierungen der Bildungskindheit

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Dettagli

Genere:Libro
Lingua: Tedesco
Editore:

Springer VS

Pubblicazione: 03/2017
Edizione: 1. Aufl. 2017





Trama

Frühpädagogische Fachkräfte sehen sich gegenwärtig umgreifenden Transformationen ihres Arbeitsfeldes gegenüber: Verbunden mit einem ‚neuen Blick auf das Kind‘ verändern sich bildungspolitische Vorgaben, Konzeptionalisierungen frühkindlicher Bildungsprozesse, pädagogische Handlungseinsätze und Ausbildungskonzepte. In diesem Buch wird herausgearbeitet, wie pädagogische Fachkräfte im Horizont einer Bildungskindheit adressiert werden und sich mit Blick auf diese Anforderungen als pädagogische Subjekte autorisieren bzw. autorisiert werden.




Sommario

Autorisierungen des pädagogischen Selbst (Einleitung).- Wirksamkeit als Motor und Anspruch der Veränderung.- Das Subjekt der Beobachtung.- Frühpädagogische Professionalisierung.- Das Kind als Medium von Bildung.- Die Pädagogik der Eltern und die Pädagogik der Erzieherinnen.- Übersetzungsverhältnisse.- Grenzpraktiken im Fortbildungsgeschehen.- Spielen und Üben.- Zwischen Teilnahme und Teilhabe (Ausblick).




Autore

Dr. Kerstin Jergus ist Vertretungsprofessorin am Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen.
Dr. Christiane Thompson ist Professorin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt/M.







Altre Informazioni

ISBN:

9783658138103

Condizione: Nuovo
Dimensioni: 210 x 148 mm Ø 472 gr
Formato: Brossura
Illustration Notes:Bibliographie
Pagine Arabe: 356
Pagine Romane: vi






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