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A partire da uno sguardo multidisciplinare posto al crocevia tra pedagogia e geografie, questo volume - rivolto a professionisti dell'educazione, studenti, insegnanti e studiosi - propone una riflessione sui costrutti di spazio, luogo e casa in relazione alla comunità per minorenni. Un invito a interrogarsi su come il "fare casa", anche se solo per un po', prenda vita nella pratica educativa quotidiana: tra panni sporchi, pentole sul fuoco, turni per la playstation e chiacchiere in pigiama.


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